一、开展课程思政示范课项目培育和建设

开展2025年校级课程思政示范课遴选培育工作，经过项目负责人申报、各教学单位评审推荐、项目遴选等环节，学校确定了《电工基础》等19门课程入选2025年校级课程思政示范课培育项目（名单见下表1），采用课程思政工作坊机制培育建设课程思政示范课，校企合作组建课程思政建设专家团队，联合开展研究讨论和实际操作，融入江西革命老区红色思政元素等。

表1   2025年校级课程思政示范课培育项目名单

二、强化课程思政师资队伍建设

通过岗前培训、专题培训、专题研讨、集体备课等方式，强化对课程思政的内涵、目标及原则、方法的理解，提升教师课程育人水平；建设多学科背景互相支撑、良性互动的课程思政教学团队；聘请符合条件的专家学者、地方党政领导、知名企业家、社会各条战线的先进人物担任课程思政特聘教师。

三、开展教学改革示范活动，发挥示范引领作用

2024-2025学年第二学期，学校遴选4门课程参与教学改革示范活动中，其中2门课程为校级课程思政特色课程，充分发挥课程改革示范引领作用。在旅游学院《中外民俗文化》课堂现场，朱廉教师通过体验探究式和情境化教学模式，以赣南客家人擂茶文化为切入点，引导学生在情境体验中挖掘民俗文化，在解读民俗内涵中提升美学思维，有效提升了学生的文化阐释能力和非遗传播意识；经济管理学院黄燕教师的《网络营销与策划》课程则充分展现了课程思政的育人成效。该课程依托1+X直播电商职业技能等级证书考核平台，将江西特色产品的品牌故事融入教学案例，精心设计“乡村振兴·赣品营销”专题模块。学生在完成直播策划、产品推广等实战任务的过程中，不仅掌握了专业技能，更深刻体会到“诚信经营”“文化传承”等价值观的重要性，实现了知识传授与价值引领的有机统一。