为深入学习贯彻习近平生态文明思想，引导青年学生深刻领悟“两山论”的理论内涵与实践价值，11月25日至26日，学校党委书记吴小平以《形势与政策》专题七“‘两山论’擘画美丽中国”为题，先后为2025级早期教育1班、2025级学前教育1班及2024级大数据与会计5班、6班的同学们讲授了两堂立意高远、内容翔实的思政课，将生态理念与青春担当紧密相连。

课堂上，吴小平以“绿水青山就是金山银山”理念的提出背景为切入点，系统阐释了习近平生态文明思想的核心要义，深入解读了“两山论”从理论创新到实践推广的发展历程。他结合党的二十届四中全会关于“加快经济社会发展全面绿色转型、建设美丽中国”的重要部署，指出“两山论”不仅是生态建设的指导思想，更是引领高质量发展的行动纲领，充分体现了以人民为中心的发展思想和党中央推进生态文明建设的坚定决心。

为让抽象理论具象化，吴小平书记运用大量鲜活案例与详实数据展开讲解。他既分享了我国“十四五”时期生态文明建设取得的历史性成就，又聚焦江西本地实践，重点介绍了上饶生态旅游发展、九江生态保护等典型案例，生动展现了赣鄱大地如何以“两山论”为指引，实现生态保护与经济发展的良性互动。结合学校办学特色，他特别提及学校在乡村振兴实践中，组织师生以专业所长助力生态农产品推广、参与乡村生态规划的生动事迹，让同学们深刻感受到“两山论”在身边的实践力量。

“青年学生如何将专业学习与生态发展相结合？”“作为未来的教育工作者和经济从业者，该如何践行绿色发展理念？”在互动研讨环节，吴小平针对不同专业学生的特点提出问题，引导大家结合自身实际思考担当。2025级早期教育1班的同学谈到，将在未来的幼儿教学中融入生态启蒙教育；2024级大数据与会计专业的学生则表示，将运用数据分析能力为企业绿色转型提供决策支持。吴小平认真倾听并逐一回应，鼓励同学们既要做“两山”理念的坚定信仰者，更要做躬身实践的行动者。把个人理想融入美丽中国建设大局，以青春之力为生态保护贡献智慧和力量。

两堂思政课内容丰富、感染力强，让同学们深受启发。2024级大数据与会计5班学生表示：“书记的课让我明白，生态文明建设与我们的专业息息相关，今后我会在学习中更加关注绿色经济领域，努力成为懂生态、会专业的复合型人才。”2025级学前教育1班学生则说：“我将把今天学到的生态知识转化为未来教学的素材，让绿色种子在孩子们心中生根发芽。”

一直以来，学校始终坚持将“大思政课”建设与立德树人根本任务紧密结合，通过领导干部带头授课、整合校内外实践资源、创新互动教学模式等举措，让思政课既有理论高度又有实践温度，引导学生在理论学习与实践探索中坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。