近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果，学校在职业教育专项中脱颖而出，斩获4项荣誉，其中典型作品1项、标杆作品2项、展示作品1项，彰显了学校在教育数智化转型、职业教育教学创新方面的成效。

本次全国师生数字素养提升实践活动是教育数字化领域的国家级评选活动，覆盖基础教育、职业教育、高等教育等多个专项，吸引了全国各地区、各院校的优秀教师参与，参赛作品数量众多、竞争激烈。

获奖荣誉成果一览表

下一步，学校将充分发挥优秀获奖作品的示范引领作用，以“AI+”教学关键要素改革为引领，落实《数智化三年行动计划（2025-2027）》的各项建设任务，持续推动教学、管理、服务等各方面的数智赋能，培养人工智能时代的高技能人才，努力建设高职数智化转型标杆院校。