新双高·进行时⑥ | 丁香名师:以健体育心 以匠心筑梦:叶自青的职教耕耘路
编者按
教坛耕耘,名师领航。师资是立教之基、兴教之本。长期以来,我校坚持“人才强校”战略,汇聚了一批德馨技高、潜心育人的优秀教师。他们立于三尺讲台,以扎实学识授业解惑;他们深耕专业领域,以匠心精神服务社会。即日起,学校官微特推出“新双高·进行时”系列“丁香名师”专栏,聚焦我校优秀教师代表,讲述他们躬耕教坛、匠心育人的故事,以此激励全体旅商人见贤思齐,共同书写学校高质量发展的崭新篇章。
从健美操赛场走向职业教育讲台,从专业教练成长为专业负责人与金牌导师,体育学院叶自青老师把热爱写进课堂,把责任融入育人,把汗水洒在赛场。他以技能为笔、以匠心为墨,为学校健身指导与管理专业建设和学生体育梦想点亮前行之光。

健体育心:二十载职教路的赤诚底色
2006年,叶自青本科毕业于江西师范大学,怀揣对体育教育的赤诚与热爱,毅然踏上职业教育讲台,开启长达二十年的执教生涯。2015年,他深耕学术、精进专业,硕士毕业于江西师范大学体育人文社会学专业,理论素养与专业能力全面提升。

从健美操赛场的逐梦者,到职业院校的骨干教师;从一线授课教师,到健身指导与管理专业负责人,他一步一个脚印,在育人路上笃定前行。作为国家级健美操考评员、国家二级创业导师、运动营养培训师、FMS功能性动作筛查Level 1 & Level 2国际认证持有者,他始终把专业做精、把教学做细、把学生放在心上。二十年来,他秉持“以体育人、以技育才”的初心,把对体育事业的热爱、对专业技能的执着、对职业教育的忠诚,毫无保留地传递给一届又一届学生,在高职教育沃土上默默耕耘、静待花开。
以赛促练:赛场即课堂的实践探索
“以赛促教、以赛促学、以赛促练”,是叶自青老师始终践行的教学理念。在他看来,赛场是检验教学成果的最佳舞台,更是学生快速成长的练兵场。二十年来,他放弃无数节假日与休息时间,全身心投入学生竞赛指导,与学生同吃同住同训练,抠细节、练体能、磨心态。

在他的精心培育下,学生斩获累累硕果:健美操、啦啦操赛事斩获省级冠军29项、全国冠军20项,个人多次荣获“优秀教练员”称号;指导学生参加职业技能大赛,荣获国家级金奖1次、银奖1次,省级一等奖2次;2025年世界职业院校技能大赛,带领团队奋勇拼搏、斩获金奖,实现学校在世界级职业技能赛事上的历史性突破。他还多次带领学生参加校迎新晚会、第五届全民健身运动会闭幕式等重要演出,在实践中锤炼品格、提升素养,用一场场荣誉与成长,书写旅商体育教育的辉煌。

叶自青老师始终坚持“教学相长、学以致用”,既深耕课堂,也紧跟行业前沿。为不断更新教学理念、掌握行业新技术,他多次赴上海IWF国际健身展等顶级行业平台学习交流,把最新理念、最实用技术带回课堂,让教学始终与产业同频、与市场同步。作为校级健身指导实训基地(金基地)建设负责人、学校“双高”建设核心参与教师,他全程参与场地规划、功能布局、实训体系搭建,为专业高质量发展筑牢根基。同时,他主动发挥专业优势服务社会,近期受邀为消防救援官兵开展体能训练专项授课,科学设计训练方案,开展体能强化、动作纠正与运动防护指导,以专业能力助力公共安全队伍建设,彰显新时代职教教师的社会担当。
德技并修:严慈相济的良师益友
在叶自青老师的课堂与训练场上,从来没有枯燥的重复,只有因材施教的耐心与点亮梦想的热忱。他坚持“德技并修、工学结合”,创新采用项目化教学、情景化训练、小组竞赛等模式,把FMS功能筛查、运动营养、健身指导等核心技能转化为实战任务,让学生在“做中学、练中会、赛中优”。

他严慈相济、亦师亦友。训练中,他严格要求、一丝不苟,力求每个动作精准规范;生活中,他耐心倾听、暖心陪伴,关心学生身心健康与成长困惑。他用专业守护学生梦想,用温暖陪伴学生成长,用言传身教诠释“教师先为能者,方能育优者”的执教理念,成为学生成长路上最可信赖的引路人。

岁月流转,初心不改。叶自青用热爱与责任,点亮了无数学子的体育梦想。他说:“教师的荣光,不在奖牌,而在学生成才;教育的幸福,不在掌声,而在桃李芬芳。”未来,他将继续深耕职教沃土,以专业立身、人、以热爱前行,做学生成长路上最温暖的引路人,为高职教育高质量发展贡献力量。以匠心育









