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学校“五进五有”育人模式入选教育部职业技能培训典型案例

近日,教育部办公厅印发《关于推介职业学校面向社会开展职业技能培训典型案例与优质课程的通知》,正式公布了面向社会开展职业技能培训的典型案例与优质课程推介名单我校旅游学院涂欣、李琪老师申报的《“五进五有”模式育乡村人才“壮苗出穗”》案例成功入选跻身全国106个推介典型案例之列,彰显了学校在培育农文旅人才、开展社会服务与技能培训方面的显著成效。

案例聚焦乡村振兴战略背景下农文旅人才培养的现实需求,积极探索高职院校服务乡村振兴有效路径,创新构建了“五进五有”育人模式。通过推动“进农村乡镇,进景区园区,进乡村民宿,进网络空间,进校园课堂五种授课路径将农民教育培训需求与乡村旅游产业发展规律相结合,形成了育人有思想、培训有资源、教学有名师、培育有成效、社会有口碑“五有”成效。有效破解了乡村人才“引不来、留不住、用不好”的难题,为地方培养了一大批懂技术、善经营、会管理的“新农人”和乡村文旅骨干在服务区域文旅融合、促进农民增收和推动产业升级方面取得了显著成效。

此次入选教育部典型案例,彰显了校在构建服务全民终身学习教育体系中的积极作为。未来,学校将加强优质培训资源建设,加大典型经验推广应用力度,努力为乡村振兴和区域经济社会发展贡献更多旅商智慧力量。

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