10月22日，以“谐音共鸣，四海同心”为主题的“音悦五洲·中外音乐艺术嘉年华”活动在学校朱子楼一楼顺利举行，党委委员、副院长龙婷出席活动。来自不同国家的十余名外国留学生与学校百余名中国学生齐聚一堂，通过圆桌对话、中外节目展演、音乐站点挑战等环节，开展了一场历时两小时的跨文化音乐交流活动。

活动现场，外国学生率先登台，用母语演唱本国歌曲；中国学生以歌曲《大山》回应，现场气氛迅速升温。

圆桌对话：以音乐话题促进文化交流

在随后的圆桌交流环节，中外学生分组围坐，每组配备中英文“音乐话题卡”，内容涵盖“你知道哪些中国乐器”“你听过《茉莉花》吗”“中国戏曲与西方歌剧有何不同”等，由浅入深引导双方展开交流。法国留学生AD表示，通过话题卡和现场演奏，他第一次认识了古筝、琵琶、梆子等中国乐器，并对二胡与本国弓弦乐器的音色差异有了直观感受。

音乐站点：以“音乐护照”串联多元体验

圆桌交流结束后，师生移步音乐站点区。现场设置“中国传统站”“中国戏曲站”“中国民族舞蹈模仿站”“非洲鼓点站”“欧美流行站”“合唱和声站”“音乐猜歌站”共7个音乐站点，每个站点由1至2名外国学生担任“摊主”，中国志愿者协助翻译、计时和盖章。

各小组手持“音乐护照”，自由选择站点与对手进行两两PK。在中国传统站，学生听辨古筝、二胡、琵琶音色并抢答英文名称；在戏曲站，摊主用英文提问，两组抢答；在民族舞蹈模仿站，学生集体模仿傣族“三道弯”、藏族“甩袖”和秧歌“十字步”；在非洲鼓点站，摊主教授节奏型，各组现场模仿并即兴加花；在欧美流行站，摊主播放英文歌副歌，两组抢答接唱；在音乐猜歌站，通过5至8秒的世界名曲前奏抢答歌名及所属国家。每轮胜出的小组可在“音乐护照”上获得该站点专属印章。集齐7枚不同印章的小组，全体成员可获得音乐主题书签、竹笛或陶笛等小乐器、定制徽章及零食礼包。

以乐为桥：拓宽职业院校文化开放视野

龙婷表示，作为一所以旅游商贸为特色的职业院校，学校始终将提升学生跨文化沟通能力作为人才培养的重要内容。本次活动既是留学生感知中国文化的重要窗口，也是中国学生以音乐为载体、在实践中拓宽国际视野的有效途径。学校将持续打造国际化、体验式的校园文化品牌，不断深化职业教育对外开放内涵，着力培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质技术技能人才。