编者按：教坛耕耘，名师领航。师资是立教之基、兴教之本。长期以来，我校坚持“人才强校”战略，汇聚了一批德馨技高、潜心育人的优秀教师。他们立于三尺讲台，以扎实学识授业解惑；他们深耕专业领域，以匠心精神服务社会。即日起，学校官微特推出“新双高·进行时”系列“丁香名师”专栏，聚焦我校优秀教师代表，讲述他们躬耕教坛、匠心育人的故事，以此激励全体旅商人见贤思齐，共同书写学校高质量发展的崭新篇章。

坚守育人初心，深耕教学一线，旅游学院导游教研室主任刘欢，作为江西省中青年骨干教师、江西旅游教育杰出青年教师、国家级教师教学创新团队骨干成员，面对职业教育改革浪潮，她紧跟前沿、勇于创新，以数字技术赋能实训教学，以匠心精研打磨课堂质量，用心用情做学生成长的引路人，用实际行动生动诠释了新时代“四有”好老师的责任与担当。

数字领航：深耕VR实训教学，打造示范标杆

立足职业教育实际需求，刘欢敏锐把握数字化教学改革趋势，坚持以岗位能力为本位、以技能实训为核心、以数字技术赋能教学，着力破解实训场景单一、实操效率不高、应急场景难以复现等职教痛点，以技术创新持续提升人才培养质量。

作为国家职业教育虚拟仿真示范实训基地导游专业课程与教学资源建设规划项目核心成员，她主动担当、潜心钻研，高质量完成虚拟仿真课程与资源建设，推动VR技术与课堂教学深度融合。同时，作为核心人员参与国家级职业教育教师教学创新团队课题《基于虚拟仿真实训技术的旅游管理专业教学实践创新研究——以导游业务课程为例》，开展教学实践与成果凝练，形成可复制、可推广的VR实训教学模式。受邀在2022—2023年职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作推进会上作专题展示与经验分享，相关成果获江西省教学成果奖二等奖，为导游专业数字化教学改革树立了鲜明标杆。

精研课程：深耕课程育人一线，广育中外英才

自2008年参加工作以来，刘欢以初心深耕课堂，紧扣学情特点、岗位标准、学校定位三维导向，构建精准化、个性化、实战化的教学体系，让专业教学兼具国际视野、赣鄱底色与育人实效。

在《旅游学概论》建设中，她主动服务“职教出海”战略，牵头打造数字化课程资源，顺利通过泰国、老挝两国职业教育国际认证，以课程为桥推动中国职教成果与旅游文化走向海外。她构建浸润式课程思政育人体系，将家国情怀、文化自信融入专业教学；针对老挝留学生，深度融入中华优秀传统文化，以文化相通促进教育相融；联动行业企业开展实景教学，带领学生走进南昌香格里拉大酒店、江西省博物馆感受业态发展；针对本科层次学生，创新打造图书馆双师协同课堂，以跨界融合拓宽学术视野，真正实现分层教学、因材施教。

在《景区服务与管理》教学中，她充分依托学校3A级旅游景区、研学实践教育基地、江西省非物质文化遗产传播基地三大场域优势，让校园变景区、实训变实战。指导学生担任校园导游开展沉浸式讲解，在“江西风景独好旅游文化展厅”锤炼高水平文博讲解技能；紧扣江西乡村振兴与文旅融合方向，创新设计乡村民宿设计与推广实训项目；打造“江西旅游推荐官”教学模块，融入视频剪辑、新媒体运营等实用技能，引导学生讲好江西故事、传播赣鄱声音，在实践中厚植乡土情怀与使命担当。

匠心育人：厚植技能报国情怀，照亮成长之路

在刘欢心中，教育不仅是知识的传授、技能的锤炼，更是以心灵温暖心灵、以信仰点亮人生。课堂上，她以仪式感涵养优良学风，引导学生端正态度、严谨治学，在敬畏中求知、在笃行中精进；将学业规划、就业引导、行业认同、技能报国融入日常教学。以优秀校友事迹激励学生坚定从业信心，坚持推行图书馆阅读打卡，以点滴坚持培育自主学习和终身成长的习惯，用言传身教筑牢学生技能成才、技能报国的思想根基。

课下，她作为“江西风景独好旅游文化展厅”负责人，牵头组建学生讲解队，九载悉心陪伴、指导。她手把手教授讲解技巧，一对一打磨仪态表达，带领一届届学子圆满完成校内外重要接待任务，让青涩学子成长为自信从容、专业过硬的文旅宣讲者，在实践中锤炼本领。

她始终引导学生将个人成长融入地方发展，以专业所长反哺家乡、以实干担当服务赣鄱。依托文化和旅游部提质培优项目，她带领学生走进乡村、服务基层，在靖安县中源乡三坪村开展乡村旅游服务提升实践，在新干县曾家村农家书屋参与文化服务建设，以青春力量助力乡村振兴与文化传承。多年来，她组织学生持续服务省、市、县三级旅发大会，累计选派数百人次优秀学子担任随车导游与场馆讲解员，以扎实技能服务江西文旅产业发展，真正把技能报国写在赣鄱大地上，实现以教促产、产教互融、知行合一的育人实效。

从数字教改的先行者，到精研课程的笃行者，再到匠心育人的践行者，刘欢始终坚守育人初心、勇担职教使命。她以匠心铸师魂，以初心育新人，将家国情怀、赣鄱担当与技能报国融入育人全过程，用温暖与坚守照亮学子成长之路，为新时代文旅人才培养与学校高质量发展注入源源不断的奋进力量。